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초등학교 1학년 아이는 일주일에 한 번 학교에서 받아쓰기 시험을 봅니다. 시험을 보기 위해선 반드시 연습장에 시험 볼 급수를 연습해 갑니다. 그렇게 엄마, 아빠는 돌아가며 아이의 받아쓰기를 봐줍니다.
그런데 , 문제는 저희가 모를 때가 참 많다는 것입니다.
띄어쓰기,맞춤법,마침표,느낌표 등 적절하게 사용하는 것이 쉬운 일이 아님을 느끼는 요즘입니다.
티스토리를 시작하면서 아이에게 일기 쓰기를 쉽게 시켰던 제 자신을 거울삼아 아이와 함께 공부하고 있는 요즘이 제게는 초등학교 1학년 시절입니다.
받아쓰기는 19세기 중반부터 학교 교육의 한 부분으로 자리 잡았습니다. 당시에는 언어 교육의 중요한 도구로 사용되었으며, 지금도 많은 교육 현장에서 활용되고 있습니다.
초등학교 1학년 받아쓰기
□ 1급
| 1 | 매미가 맴맴 |
| 2 | 울긋불긋 |
| 3 | 삐악삐악 |
| 4 | 내 마음 |
| 5 | 둥실둥실 |
| 6 | 반짝반짝 |
| 7 | 기뻐요. |
| 8 | 슬퍼요. |
| 9 | 화나요. |
| 10 | 무서워요. |
□ 2급
| 1 | 얼음처럼 꽁꽁 |
| 2 | 번개처럼 찌지직! |
| 3 | 놀이터 |
| 4 | 깜짝 놀랐어. |
| 5 | 미끄럼틀 |
| 6 | 화가 났다. |
| 7 | 웃겨요. |
| 8 | 감사해요. |
| 9 | 뿌듯해요. |
| 10 | 우르릉 쾅쾅! |
□ 3급
| 1 | 호랑이가 어흥! |
| 2 | 책을 읽다. |
| 3 | 짧다. |
| 4 | 불빛이 밝다. |
| 5 | 물이 없다. |
| 6 | 운동장이 넓다. |
| 7 | 지우개가 닳다. |
| 8 | 가위를 잃어버렸다. |
| 9 | 닭과 병아리 |
| 10 | 제자리에 둡시다. |
□ 7급
| 1 | 평화로운 마을 |
| 2 | 풀밭에 드러누운 |
| 3 | 거짓말쟁이 |
| 4 | 양치기 소년 |
| 5 | "속을 줄 알고?" |
| 6 | 후회했답니다. |
| 7 | 아침 일찍 |
| 8 | 까투리 |
| 9 | "나와라, 소금!" |
| 10 | 바닷물이 짜게 되었습니다. |
이 정도면 100점 정도는 모두 받으실 수준이시겠죠? 저는 그럴 줄 았았으나 생각보다 여러 문제를 틀렸습니다.
아이를 가르치면서, 정확하게는 아이와 함께 공부하면서 저의 티스토리도 아이의 받아쓰기 실력도
한 급수 한급수 올라가길 기대해 봅니다.
받아쓰기를 해야 하는 이유
1. 쓰기 능력 향상: 받아쓰기는 철자와 문법을 정확하게 익히는 데 도움을 줍니다.
2. 집중력 강화: 주어진 내용을 정확하게 듣고 기록하는 과정에서 집중력을 키울 수 있습니다.
3. 어휘력 확대: 다양한 문장을 접함으로써 어휘력을 늘리고 표현력을 향상할 수 있습니다.
4. 읽기 이해력 증진: 내용을 듣고 쓰는 과정을 통해 청취 능력과 독해 능력이 함께 발전합니다.
